comunicare
Grupă de studiu în comunicare nonviolentă – feb 2023
”Relațiile autentice și armonioase ne cresc calitatea vieții!” Acesta este îndemnul sub care grupa de studiu în comunicare nonviolentă își desfășoară activitatea în cele aproape 5 luni de interacțiune. Următoarea grupă începe la 14 februarie 2023, când va avea loc evenimentul de lansare al cursului. Dacă încă nu ești hotărâtă, acest eveniment gratuit te va […]
Webinar ”Cum ești violent fără să-ți dai seama?”
ONLINETe-ai întrebat vreodată cum de anumite cuvinte sau clișee verbale pe care le folosești generează reacții neplăcute din partea celor apropiați, chiar dacă tu ai cele mai bune intenții? Atunci acest webinar GRATUIT este pentru tine! Webinar online in 29 august 2023, de la 18.30 la 20.00. Necesită înregistrare pentru a primi link-ul de acces […]
Grupă de studiu online în comunicare nonviolentă – sept 2023
”Relațiile autentice și armonioase ne cresc calitatea vieții!” Acesta este îndemnul sub care grupa de studiu în comunicare nonviolentă își desfășoară activitatea în cele aproape 5 luni de interacțiune. Următoarea grupă începe la 5 septembrie 2023, când va avea loc evenimentul de lansare al cursului. Detalii și înscriere la acest link.
Webinar ”Chiar ”merge” comunicarea nonviolentă cu copiii de grădiniță?”
ONLINEFrank Gaschler e trainer certificat în comunicare nonviolentă și co-creatorul programului CNV ”Giraffe Dream” implementat în peste 300 de grădinițe și centre de zi din multiple țări. Detalii webinar: Când și cum? Webinarul va avea loc miercuri, 13 septembrie 2023, de la 18.30. Va fi în limba ENGLEZĂ, va dura circa 60-90 minute, pe zoom, sub […]
Tools for empathy with kindergarten children
Welcome to our transformative program, "Tools for empathy with kindergarten children". In 16th, 17th and 18th of October, over three engaging hours, we will embark on a journey to understand and connect with children on a deeper level. In Part 1, we'll explore the complexities of children's challenging behaviors, equipping you with powerful insights and […]